De Italiaanse pedagoog Loris Malaguzzi leerde ons dat, naast de kinderen en de volwassenen, de ruimte de derde pedagoog is, die kinderen laat groeien. De manier waarop die ruimte vormgegeven wordt, kan kinderen aanzetten tot initiatief en beweging maar ken ook rust brengen. Een groene ruimte met verstopplekjes en klautermogelijkheden zorgt voor meer beweging, spel en rust dan een betonnen speelplaats. Heel wat scholen zetten in op de vergroening van hun speelplaats. Uit onze enquête blijkt dat in ongeveer een op vier scholen kinderen 's middags kunnen spelen in een tuin.

De omvorming van je stenen speelplaats tot een groene ontdektuin is geen gemakkelijke opgave. Het vraagt denkwerk, visie, helpende handen en geld. We verwijzen je hier graag naar een aantal organisaties die je daarin kunnen ondersteunen.